На уроке учитель использует различные приёмы: прослушивание музыки композитора Чайковского, рисование словесных картин, знакомство с картинами, на которых местные художники и фотомастера изобразили красоту неописуемой природы нашего села в зимнее время, а также минутки творчества, на которых дети могли проявить себя в роли художника и поэта.

На уроке обучения грамоте дети вместе с героями Томом и Тимом отправляются в путешествие в лес и на речку. Целью урока является закрепление умения выделять звуки в словах, различать их по «мягкости» и «твердости»; развитие фонематического слуха, воображения и речи учащихся; воспитание культуры поведения на природе.