В статье рассказывается об опыте работы с детьми с целью формирования психологической комфортности учащихся. Также в работе можно ознакомиться с возрастными особенностями младшего школьного возраста, рекомендациями родителям и учителям. Советы даются исходя из практического опыта.

Урок позволяет: познакомить учащихся с уменьшительно-ласкательными суффиксами -оньк-, -еньк-; формировать способность к умению распознавать уменьшительно-ласкательные суффиксы -оньк-, -еньк- в словах; производить анализ, синтез слов.

Урок помогает повторить знания, полученные на предыдущих уроках о малых фольклорных жанрах и сказках; мыслительные операции, необходимые на этапе проектирования: анализ, сравнение, обобщение, организовать самооценку учениками собственной учебной деятельности на уроке.