Это второй урок по изучению «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил», в ходе которого семиклассники проинсценировали фрагмент сказки, создали киносценарий и встретились с «писателем», задав ему интересовавшие их вопросы. Путем проведения блиц-игры проверено знание содержания. В ходе аналитической беседы выяснено своеобразие системы персонажей, сюжета и предметного мира сказки. На этом уроке важна работа с литературоведческими терминами: "эзопов язык", "сатира", "гротеск", "гипербола".