На уроке учащиеся знакомятся с историческим прошлым Руси, картинами быта XVI века. Учитель дает ученикам более широкое представление о культуре Руси. Ребята раскрывают значение нравственных ценностей на примере главного героя поэмы М.Ю. Лермонтова и проводят параллель с сегодняшним днем.

Урок на примере повести Н.В. Гоголя "Портрет" помогает исследовать вопрос о роли в обществе искусства, об ответственности художника за свой труд; обсудить также вопрос о призвании и судьбе человека искусства; развивать навык самостоятельной работы с художественным текстом, с критической литературой, умение критически оценивать выступление товарищей.

Урок знакомства со словарями русского языка, на котором учащиеся составляют алгоритм использования разнообразных словарей. Работа со словарями на уроке проходит в форме игры.