В статье рассматриваются цели контроля знаний и умений учащихся, функции контроля знаний, оценки знаний школьников на уроках русского языка и литературы.

На уроке учащихся знакомятся с басней И.А. Крылова "Лягушки, просящие царя", развивают умение понимать иносказательный смысл басен и их мораль.