Статья посвящена возможной реализации в рамках урока цели: раскрыть идейно-художественное своеобразие романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", опираясь на статью учебника, развивая навыки работы с текстом; анализировать и обобщать материал, представляя его в виде схем; отрабатывать навыки работ в группе, преследуя общие цели в достижении результата, учить умению слушать других и работать сообща.

На уроке использована групповая форма работы. Повышается эффективность подготовки учащихся.

Известно, что организация классного часа сегодня требует от учителя новых подходов. Для нас метод проектов стал универсальным в организации и проведении серии классных часов, на которых учащиеся 9-го класса выполняли проект "Самый классный классный стенд".