Представлен конспект урока во 2-м классе фортепиано. Определены цели, задачи, содержание урока. Рассмотрены направления работы над произведениями учебного репертуара на разных этапах разучивания и предложены рекомендации по организации и проведению урока, использованию эффективных методов работы.

Статья посвящена одной из важнейших тем в музыкальной педагогике – развитию фортепианной техники в начальный период обучения пианиста. Рассматривается работа над этюдами К.Черни из его сборника «Избранные этюды» (редакция Г.Гермера), даны методические рекомендации.

Автор представляет анализ, характеристику стилевых, композиционных, образно-выразительных, фактурных особенностей вальса из цикла «Детский альбом» великого русского композитора, а также рассматривает исполнительские трудности, возникающие в работе, и предлагает методы их преодоления.

В статье представлены методические рекомендации для проведения урока, посвящённого работе над художественным образом в произведении кантиленного характера на примере Андантино А.Хачатуряна, пьесы малой формы для учащихся младших классов фортепиано.

В разработке урока-концерта автор ставит цель, познакомить учащихся с биографией и творчеством Д.Б. Кабалевского, его произведениями для детей, расширить кругозор, приобщить к музыкальной культуре ХХ века. Проведение урока-концерта способствует сохранению и популяризации творческого наследия композитора, формированию культуры юных музыкантов через изучение и исполнение его произведений, обобщению и увеличению теоретических знаний учащихся по музыкальной литературе.

В статье представлен опыт решения такой важной педагогической задачи, как подготовка и создание условий для успешных публичных выступлений учащихся, в процессе которых формируются любовь, навыки и потребность в активной исполнительской деятельности и музыкальном общении.