Маленькие дети – прирождённые исследователи. Нужно только увлечь их предметом исследования. Его может предложить учитель, и быть при этом уверенным, что самостоятельно добытые учениками знания усвоятся надёжнее и прочнее. А можно ребятам дать возможность самим выбрать интересный проект, направив их энтузиазм в нужное русло.