В ходе урока происходит пополнение знаний о культуре народа (праздники, традиции и обычаи, сфера интересов); дальнейшее развитие специальных учебных умений и навыков (речевых, научно-поисковых); развитие умения использовать английский язык как средство культуроведческого образования; формирование уважительного, толерантного отношения к другой культуре, более глубокое осознание родной культуры.

Иностранные языки, как никакой другой предмет, предоставляют богатейшие возможности для гуманитарного развития и культурологического образования школьников. Научно-исследовательская деятельность учащихся в большей степени работает на развитие творческого потенциала каждого ученика.