Автор создает условие для реализации педагогики олонхо как духовно-ценностной и практической ориентации ученика в образовательной сфере, содействует творческому развитию способностей ребёнка. Строит внеклассную работу как продолжение, дополнение и углубление работы по изучению фольклора, получаемую на уроках.