На данном уроке обучающиеся систематизируют свои знания о различных видах сказок (самая древняя, просто древняя, менее древняя сказка, бродячие сказочные истории). Применяется приём из технологии развития критического мышления (кластер). На уроке активно используются информационные технологии, а именно презентация, выполненная в PowerPoint.