Основные понятия темы объединены в блоки. Выделены взаимосвязи между понятиями и заданиями по всей теме. Для выполнения логических и практических заданий используются алгоритмы. Выполнение каждого задания учащимися на каждом этапе контролируется учителем для определения правильности применения знаний и умений, а также полученных в процессе этой работы результатов. Самостоятельная работа учащихся направлена на закрепление изучаемого материала.

В связи с увеличением объема научной информации в школах перед предметниками – физиками и химиками стоит задача объединения учебного материала вокруг наиболее общих вопросов и методов. База для решения этой задачи в 10-м классе вполне достаточная.