В статье показан опыт педагогического исследования, которое провели старшеклассники в процессе изучения темы «Экономическая политика большевиков в годы гражданской войны и в 20-е годы в Нижнем Поволжье».

Урок-дискуссия с элементами дидактической игры. Урок вырабатывает навыки ведения дискуссии, умения отстаивать свою точку зрения.