Сценарий игры можно использовать на повторительно-обобщающем уроке по Всеобщей истории (истории Средних веков), в качестве внеклассного мероприятия (декады истории в школе). Задания, применяемые в игре, заставляют учеников не только вспоминать изученный материал, но и мыслить, постигать суть. Решаемые задачи предполагают рассмотрение с разных позиций: истории, лингвистики, культурологии.

Краеведческая викторина – одна из форм организации обучения. Вопросы викторины связаны с программным курсом обучения, углубляют и дополняют его и тем самым повышают уровень образования учащихся, способствуют их развитию, расширяют кругозор. Нашим землякам, прославившим Россию, посвящена разработка исторической викторины.

Древний мир предстаёт перед нами таинственным и загадочным. Несмотря на проделанную огромную работу археологов, искусствоведов, историков, филологов, ещё много остаётся нераскрытым и неизученным. Но попробуем открыть для себя что-то новое и проверить имеющиеся знания по истории древних цивилизаций.