Самообразовательная деятельность педагога, в свою очередь зависит от уровня развития индивидуально-личностных качеств человека. В отличие от любой другой деятельности, в профессиональной педагогической деятельности самообразование может планироваться и контролироваться управляющей структурой.

Работа посвящена актуальной в настоящее время проблеме развития профессиональной компетентности педагогов образовательного учреждения, так как современный мир характеризуется усилением роли личности.

Работа предусматривает организацию учебно-воспитательного процесса, включающего информацию о правилах дорожного движения, вопросы и практические задания.