Урок-исследование расширяет представления учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выявляет основные свойства почвы и ее состав. Знакомит учащихся с почвами родного края, развивает внимание и наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать.

Внеклассное мероприятие закрепляет знания учащихся о русских пословицах и поговорках; развивает кругозор, речь, логическое мышление, умения группировать по темам пословицы и поговорки; воспитывает уважительное отношение друг к другу, чувство коллективизма, прививает чувство прекрасного, основанное на народных традициях.

Урок окружающего мира в 4-м классе направлен на формирование у учащихся представления о жизни древних славян; развитие устной речи, творческих способностей, умение работать по карте, умение работать в группах, анализировать и делать выводы, проводить связь с жизнью.

Урок труда направлен на развитие творческих способностей учащихся. Знакомит детей с легендами о цветах, с красотой родного края. Воспитывает чувство прекрасного, любовь к родной природе; уважительное отношение друг к другу, товарищескую взаимопомощь.

Урок-путешествие по теме проводится в 3-м классе. Направлен на формирование умения определять род и число имен существительных, развитие орфографической зоркости, речи учащихся, сообразительности, умения работать в парах; воспитывает бережное отношение к природе.

Урок проводится в 1-м классе в конце первого полугодия, направлен на закрепление у учащихся вычислительных навыков, основанных на знании состава числа в пределах 10.