Роль восприятия в развитии познавательной деятельности ребёнка, его интеллекта чрезвычайно велика. Всё, что в процессе жизненного опыта становится достоянием человека, должно быть прежде всего воспринято. Главная задача, решаемая в процессе развития восприятия, - научить осмысливать увиденное, активно включая в процесс восприятия мыслительную деятельность.