В статье раскрывается понятие «компетентность»; выясняется, что дает компетентностный подход, его отличия от традиционного; представлен алгоритм построения учебного занятия в системе компетентностного образования; выделены семь ключевых образовательных компетенций, дана их краткая характеристика.