Целью урока является развитие навыков коммуникативной компетенции. Ее достижению способствует применение когнитивно-коммуникативного принципа, то есть сравнение, сопоставление первого иностранного и родного языков. Организация индивидуальной, парной, групповой работы способствует повышению мотивации учащихся.