Цель урока: учащиеся научатся решать квадратные неравенства методом парабол (по алгоритму); учащиеся получат возможность научиться, используя графическую интерпретацию, записывать решения квадратного неравенства.

Много раз задавала себе вопрос: как получается так, что каких бы детей я ни брала, класс получается хороший? Мои выпускники сохраняют дружбу на долгие годы. Дружат, созваниваются, приходят друг к другу в гости. Самым старшеньким моим уже за 30... Сегодня, хочу поделиться секретами своей работы. И все свои умозаключения буду «подкреплять» высказываниями знаменитых людей.

Школа будущего. Какой она должна быть? Большой или маленькой? Что нужно добавить или убрать? Какая она, школа будущего? Автор делится опытом и рассказывает о некоторых приемах работы.