На уроке немецкого языка мне хотелось привлечь внимание детей к их учебной деятельности, узнать какую роль они отводят учебе, их отношению к расписанию уроков, соответствует ли оно их представлениям, что им нравится на уроках, а что нет, какие уроки любимые, а какие нет и почему. Урок должен способствовать дальнейшему развитию навыков и умений школьников в диалогической речи по изучаемой теме, развитию творческой фантазии в процессе решения речемыслительных задач.

На уроке немецкого языка мне хотелось привлечь внимание детей к своей школе, узнать, какую роль они отводят ей в своей жизни, соответствует ли она их мечтам и представлениям об идеальной школе, что им нравится в школе, а что нет, какие проблемы их беспокоят.