Объединение в творческие группы – пример эффективного развития личности педагога. Развитие личности педагога, как и воспитанников, происходит в процессе общения, накопления опыта работы. Творчество определяется как деятельность, результатом которой является создание новых ценностей. В психологическом аспекте творчество предполагает наличие мотивов, способностей, благодаря которым создается продукт, отличающийся новизной, уникальностью.

Одной из организационных форм методической работы, обеспечивающей развитие творческой активности, личностных качеств педагогов, повышения их квалификации и профессионализма, предоставляющей возможность педагогам для самовыражени, являются конкурсы. Целесообразно применять данную форму при работе с педагогическим коллективом дошкольных образовательных учреждений