Занятие является уроком изучения нового материала, проводится первым в теме. В структуре урока создаются условия для вывода обучающимися формулы нахождения n первых членов арифметической прогрессии. Формирование навыков проводится через решение контекстных задач, составленных на основе данных о результатах зимних олимпийских игр 2006 года в Турине. Обучающимся предлагается решить 5 задач, под результатами которых закодировано имя Карла Гаусса.