Многое изменяется в окружающем мире, но нет ничего более изменчивого, чем природа весной. Научиться читать азбуку погоды и природы можно, только внимательно наблюдая за всеми ее изменениями. Наблюдение позволяет показать детям природу в естественных условиях во всем ее многообразии, в наглядно представленных взаимосвязях. Систематическое использование наблюдений за природой приводит к развитию наблюдательности, а значит, решению одной из важнейших задач умственного воспитания.

Рекомендуем вашему вниманию планирование фенологических наблюдений по программе «Детство» на ІІ квартал. Предложенный материал для наблюдений, художественное слово (стихи, загадки, пословицы, поговорки, приметы) дает возможность для умственного, эстетического, экологического, нравственного воспитания детей на материале природного окружения.