Игра остается для младшего школьника потребностью, одним из главных средств и условий развития его интеллекта. Там, где присутствует игра, нет места скуке и однообразию. Там, где присутствует соревнование, учащиеся активизируют свою память, учатся мыслить, думать, сопоставлять, сравнивать, находить новые необычные пути решения при достижении поставленной игровой цели.