Представленный урок отличается строгой дозировкой учебной нагрузки, рассчитан на динамичную работу класса, предполагает частую смену видов учебной деятельности. Таким образом, предпринята попытка показать возможность преподавания точной науки математики с позиций заботы о здоровьесбережении учащихся путем внедрения в учебный процесс здоровьесберегающих технологий.