К сожалению, эпистолярный жанр сейчас вытеснен телефонной и электронной связью. Но как приятно получить письмо, почувствовать интонацию и настроение того, кто нам пишет. Поэтому необходимо формировать у учащихся навыки написания письма, повышать у них интерес к эпистолярному жанру. Предметом разговора на уроке является письмо, адресованное другу.