В последние годы повсеместно вводится раннее обучение иностранным языкам, в частности английскому языку. Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для усвоения иностранного языка. В статье раскрыты особенности формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка в классах среднего звена, даны рекомендации для учителей.

Цель данной работы – помочь учителям организовать научно-исследовательскую деятельность учащихся. Статья раскрывает некоторые особенности организации научно-исследовательской деятельности учащихся через спецкурс, программа которого представлена в статье. Особое внимание следует уделить комплексному подходу в организации НИР учащихся.