Особая сложность проблемы заключается в том, что объяснить своё восприятие, осознать и перевести на язык слов, на уровень логических понятий свои чувства, своё интуитивное понимание того, что открыто его внутреннему взору, ребёнок часто самостоятельно не способен. Но учитель может помочь ему в этом продуманной системой вопросов, направленных на активизацию работы души и ума.