Представленный материал раскрывает проблему дисграфии и дислексии, а также содержит рекомендации учителя-логопеда по устранению нарушений чтения и письма у детей школьного возраста.

В классах коррекционного обучения VII вида обучаются дети с задержкой психического развития. К числу ошибок, отражающих фонетическое и фонематическое недоразвитие речи, в первую очередь следует отнести замены букв. Довольно значительную группу ошибок составляют замены гласных букв.