Для выявления знаний и умений учащихся автор использует активные методы обучения, за счет чего обеспечивается высокая работоспособность, активная интеллектуальная деятельность учащихся. Как правило, это ролевые, деловые игры, выставки с экскурсионной группой и т.д. В основе деловой игры лежит принцип непосредственного участия каждого участника в творческом процессе.