На уроках письма и развития речи в средних и старших классах коррекционной школы мною используются различные виды дидактических упражнений, которые позволяют повысить интерес учеников к изучаемому предмету, позволяют работать с детьми с различным уровнем интеллекта, повышать качество обучения. Использование дидактического материала разнообразит урок, даёт возможность перенести центр тяжести в работе определённого момента на необходимые вопросы.

Данное мероприятие поможет учителю закрепить знания учащихся по теме «Фразеология»; познакомит ребят с историей происхождения наиболее употребляемых фразеологизмов, научит правильно использовать их в своей речи, обогащая словарный запас и повышая речевую культуру; способствует воспитанию любви к слову и родному языку.

В ходе урока учащиеся повторяют виды односоставных предложений, основные способы словообразования, а также наиболее трудные теоретические вопросы части В ЕГЭ, закрепляют их практически, используя тексты стихотворений поэтов XX века.

Классный час посвящен теме подвига и патриотизма российского народа, направлен на воспитание активной жизненной позиции учащихся. В ходе классного часа школьники знакомятся с подвигами русского народа, совершенными в ходе борьбы с польскими интервентами, Полтавской битвы, Отечественной войны и Великой Отечественной войны. А также с тем, как эти подвиги отражены в литературных произведениях.