Cтатья посвящена вопросам воспитания дружеских отношений в подвижной игре у дошкольников. Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника. Работа может представлять интерес для воспитателей, инструкторов по физическому воспитанию, родителей. В статье описываются педагогические ситуации, возникающие в ходе проведения подвижных игр.

Спортивный конкурс проводится на муниципальном уровне. Участники соревнований – команды дошкольных образовательных учреждений города. Мероприятие оптимизирует активные формы работы с родителями, детьми дошкольного возраста по пропаганде здорового образа жизни и совершенствует физическое развитие дошкольников.

Данный спортивный досуг помогает обогащать двигательный опыт детей путем освоения разных способов выполнения движений, поощрять инициативу в организации и проведении коллективных игр и физических упражнений. В мероприятии используются загадки, игры, активизирующие коммуникативную, познавательную, творческую деятельность детей, воспитывающие в детях настоящих друзей природы. Постоянная смена видов деятельности сохраняет внимание детей и интерес к деятельности.

Занятие сочетает формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста с развитием основных физических качеств. Математические представления закрепляются без усилий со стороны детей, сохраняя естественные потребности в движении, через игровую, коммуникативно-познавательную деятельность с использованием элементов здоровьесберегающих технологий. Цель занятия: формировать навык счёта в пределах 3-х; осваивать понятия: вверху, внизу, длинный, короткий.

Конспект спортивного занятия-развлечения. Данное занятие дает возможность детям повторить традиционные зимние виды спорта, используя нестандартный подход в условиях спортивного зала с привлечением героя-снеговика. Через театрализованную игру идет комплексное развитие двигательных качеств без приложения каких-либо усилий.