Урок построен на межпредметной связи уроков математики, литературы и истории и МХК. На уроке учащимся предлагается совершить путешествие в античный музей и познакомиться с героями античности. Каждый этап экскурсии сопровождается заданиями по выполнению действий над одночленами и многочленами. Каждый участник путешествия обеспечивается билетом (картой экскурсии), где отмечаются все ответы на поставленные в ходе урока вопросы. На уроке используется презентация, которая позволяет переходить с одного этапа путешествия на другой с гиперссылками.

Цель классного часа познакомить учащихся с основными фактами из истории Российской Армии на примере Афганской войны 1979–1989 гг., отметить память даты вывода Советских войск из Афганистана. Мероприятие проводится в форме литературно-музыкальной композиции. В течение урока зачитываются отрывки из литературных произведений, декламируются стихи о войне в Афганистане. Заканчивается классный час минутой молчания.

Как учитель математики и информатики, считаю, что современные ученики, идущие в ногу со временем, должны уметь выполнять простейшие арифметические операции не только в десятичной системе счисления, но и в двоичной. Ведь именно вычисления в двоичной системе счисления дают фундаментальное понятие основ информатики.