В основе данной статьи лежат критерии методики оценивания и учета результатов учащихся по предмету "Физическая культура" в начальной школе, где используется безотметочное обучение. Предлагаемые формы учета спортивных достижений позволяют провести мониторинг физического развития у младших школьников.