В настоящее время существуют программы, направленные на расширение знаний об окружающем предметном мире, природной и социальной среде дошкольников. Но на сегодняшний день, на наш взгляд, необходимы программы для дошкольников, направленные на становление личности ребенка через использование краеведческого материала.