Урок спланирован так, что его структура, вопросы, задания, практическая деятельность учащихся способствуют их познавательной активности и самостоятельности. Используется сочетание демонстрационного эксперимента и слайдовой презентации, набора дидактического материала, самостоятельно разработанного и выполненного с помощью компьютера.