На уроке активизируется речемыслительная деятельность учащихся, развивается умение работы в малых группах, закрепляются знания о приставках и предлогах.

Разработка содержит подробный конспект урока. На занятии происходит частая смена деятельности, что способствует сохранению здоровья детей и лучшему восприятию материала. Совершенствуется техника плавного слогового чтения и чтения целыми словами, а также раскрывается технология перекодирования звуковой формы в буквенную на основе двухуровневых моделей слов.