Приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, обычаям и традициям родного края (Чувашской Республики), к эстетическим и нравственным ценностям своего народа должно осуществляться на всех ступенях обучения путем внедрения регионально-гуманитарного материала в содержание общеобразовательных школьных предметов.

Урок математики с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного (конторки, коврики для массажирования ног, учащиеся в движении, тренажеры для глаз) по программе «Школа–2100». На уроке дети учатся решать задачи на нахождение числа по доле и доли по числу, повторяют и закрепляют умения и навыки решения геометрических задач, решают примеры на порядок действия.