На обобщающем уроке русского языка применяется технология дифференцированного обучения. Методы и приемы: групповая, парная, индивидуальная работа. Используются задания по уровням. Дети обобщают знания, учатся трудиться, помогать друг другу, приобретают навыки общения в совместном труде.

Урок построен в соответствии с современными требованиями к школе: добывать знания в результате деятельностного подхода в обучении. Главная цель занятия: на практике выявить роль общения в жизни человека, проблемы, возникающие в ходе общения, воспитывать культуру общения.

Форма урока – ролевая игра «Исследовательская лаборатория историков» в сочетании с групповой работой, на основе которой изучается фактический материал. На уроке применяется технология «Обучение в сотрудничестве», которая также является инновационной на сегодня. Положительная мотивация создается проблемной ситуацией.