Урок проводился для учащихся 8-х классов в целях совершенствования навыков и умений в решении задач, формирования видения изученной закономерности в различных ситуациях, развития умений сопоставлять и систематизировать знания. С целью воспитания активности, наблюдательности, культуры умственного труда. Материал преподнесен в доступной и вместе с тем научной форме.