Использование на уроках биологии исследовательских моделей и методики критического мышления способствуют формированию творческого мышления и потребности самообразования учащихся. На уроках учащиеся 6–11-х классов работают по исследовательской модели Нельсона. Используется данная модель на операционном этапе урока, при изучении новой темы.