Ескина Евгения Валентиновна
Найдено публикаций: 6
01.02.2017
Урок литературного чтения "А.Л.Барто. Стихи о детях". 2-й класс
Урок был проведён в рамках недели начальных классов, посвящённой творчеству А.Л. Барто. Цель урока: создать условия для обогащения читательского опыта и интереса детей к чтению через систему упражнений с литературными произведениями А.Л.Барто.
Читать
поделиться
09.01.2015
Урок литературного чтения по теме "А.С.Пушкин "Сказка о царе Салтане…" (отрывок)"
Данная методическая разработка может быть использована на уроках литературного чтения, а приёмы и методы, используемые на данном уроке, могут успешно применяться и на других предметных уроках.
Читать
поделиться
14.02.2013
Приставка как часть слова
Урок формирования новых знаний. На уроке организуется учебная деятельность на изучение приставки как части слова. Самостоятельная поисковая деятельность способствует формированию коммуникативных навыков, развитию аналитического мышления, повышает интерес к изучению предмета.
Читать
поделиться
в конкурсах
10.04.2012
Урок окружающего мира в 4-м классе по теме "Человек проникает в тайны природы"
В материале представлена разработка урока в 1-м классе, которая знакомит с историей развития вычислительной техники и некоторыми открытиями человечества.
Читать
поделиться
в конкурсах
Соавтор:
10.03.2011
Интегрированный урок (окружающий мир + информатика) с использованием ИД SmartBoard "Природные зоны России. Множества. Работа с текстом"
Интегрированный урок (информатика + окружающий мир) в 4-м классе c использованием интерактивной доски SmartBoard, что способствует лучшему усвоению материала, его наглядности и проявлению интереса к изучаемому предмету. Ребята охотно выходят к доске.
Читать
поделиться
в конкурсах
Соавтор:
31.03.2010
Интегрированный урок (информатика + технология) по теме "Виды информации. Интернет"
В материале представлена разработка интегрированного урока. В ходе изложения материала собирается фигура медведя. С помощью сети Интернет находится недостающая информация о медведе, что способствует формированию представления о различных видах информации, наиболее важных для современного общества; о роли и месте Интернета в обществе.
Читать
поделиться