Одним из направлений работы по внедрению ИКТ в образовательное пространство учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества является создание педагогами электронного портфолио. Общепринятой модели электронного портфолио нет, но все же можно выделить общие элементы, компоненты портфолио, которые может использовать педагог.

С появлением глобальных сетей и возникновением феномена общедоступности информации необходимой составляющей общей грамотности населения становится грамотность в области использования информационных систем. В деловом общении электронная почта сегодня почти заменила телефон. Поэтому необходимо обратить внимание на правила нетикета применительно к работе, относящиеся к этикету использования электронной почты.

В статье отражены основные направления работы по внедрению новых информационно-коммуникационных технологий в образовательное пространство учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества, их реализация в работе педагогического коллектива за два учебных года.