В основу урока легла линейная техника программированных заданий с прописанной инструкцией. Следуя инструкции, ученик работает полностью в режиме самостоятельного погружения в тему, использованная техника уровневой дифференциации позволяет учащимся выбрать выполнение задания, соответствующее уровню знаний и умений каждого.