В данной статье рассмотрена актуальная тема применения метода Сенсорной интеграции в работе педагога-психолога в дошкольной среде, с детьми, имеющими различные нарушения, а также приведены примеры эффективных методик, для успешной социализации и развития детей.

Цель занятия: расширить представление дошкольников о космосе; развивать словарь по данной теме.

В процессе школьного обучения, по статистике, 50% детей прямо или косвенно сталкиваются с проблемой школьного буллинга или травлей. Крайне необходимо обучать детей как себя вести в подобных ситуациях, давать необходимые инструменты родителям участников. Очевидно, что дети будут ссориться, конфликтовать, выяснять отношения, из-за столкновения интересов, ведь просто невозможно дружить со всеми. Миссия взрослых состоит в том, чтоб научить детей правильно реагировать на травлю.