Урок изучения нового материала учитывает требования ФГОС НОО второго поколения. Используются различные виды деятельности учащихся, методы и средства обучения. Планируемый уровень достижений результатов обучения: умение применять правила правописания наречий на практике.

Урок окружающего мира формирует ключевые компетентности учащихся активными методами обучения. В групповой работе учащиеся находят ответы на вопросы: Какие свойства имеют горючие полезные ископаемые? Кто открывает, как добывают горючие полезные ископаемые и где они применяются?

Учащиеся добывают новые исторические знания о родном крае, опираясь на материалы краеведческой литературы и Интернета. На уроке используются презентация, тест, видео- и аудиофрагменты. Материалы можно использовать на уроке или во внеклассной работе как в начальной, так и в средней школе.

Работа по теме урока и задания для закрепления изученного материала включают в себя разнообразные формы работы: индивидуальная, групповая, коллективная. Практические упражнения, групповая работа с таблицей направляют учеников на то, чтобы они самостоятельно, путём систематических наблюдений над языковыми фактами «добывали» знания.