Формировать у родителей понимание того, что ребенок не может быть одиноким в школе, на улице. Ему необходимо во многом разобраться, прежде чем найти себе друга. Задача родителей – помочь ребенку найти верное решение, верный путь, верных друзей. Именно родители обязаны дать своим детям представления межличностных отношений. Они должны учить общению с одноклассниками, друзьями, взрослыми. Пример родителей очень важен для формирования у ребенка чувства уважения человеческого достоинства.

Вопрос духовно-нравственного воспитания ‒ ключевой, стоит перед каждым родителем, общественностью и государством. Цель: формирование у учащихся активной жизненной позиции, сознательного отношения к общественному долгу, единства слова и дела, нетерпимости к отклонениям от норм нравственности.

Главная идея метода проекта - направленность учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении практической или теоретической, но обязательно личностно значимой и социально детерминированной проблемы. Задача учебного проекта - осуществление деятельности обучающихся в решении разнообразных учебных и практических задач.

На уроке используются универсальные методы: постановка проблемы; самоконтроль; самооценка. Отличительные особенности: развивающий («делай сам») режим работы на уроке при использовании ИКС, прослеживается рациональная организация и оптимизация познавательной деятельности, задания выполняются дифференцированно по принципу «больше – меньше».