Задача современного образования – научить молодое поколение адаптироваться в сложной и многогранной жизни. Формирование единого образовательного пространства для молодежи – это веление сегодняшнего дня. При проведении занятий очень важно своевременно определить и почувствовать интерес учеников к изучаемой учебной проблеме, а затем создать необходимую творческую атмосферу для возникновения у них желания более глубокого дополнительного изучения учебного материала во внеурочное время.

Внеклассная работа, безусловно, является одной из самых эффективных форм воспитательной и учебной деятельности педагогов образовательных учреждений. Она способствует интеллектуальному развитию и формированию активной жизненной позиции молодежи, расширяет ее мировоззрение, творческие возможности, обеспечивает взаимопонимание всех участников образовательного процесса.

Мой личный педагогический опыт преподавания истории и обществознания в школе позволяет сделать вывод о том, что использование проблемного метода обучения в учебном процессе обеспечивает интеллектуальное развитие учащихся и плодотворный творческий труд педагога по обучению и воспитанию молодежи.