Урок-путешествие обобщает знания пятиклассников по морфологии, построен в игровой форме, особое внимание обращается на морфологические признаки, изученные в 5-м классе. Форма работы на уроке – групповая и индивидуальная.

С момента своего появления поэма А. Блока «Двенадцать» вызывала литературные и идеологические споры. Этот урок – попытка осмыслить самое загадочное произведение поэта.

Цель урока: обучение работе с текстом: умение вычленять главную мысль, определять его стиль и тип, совершенствовать речевые навыки, обогащать словарный запас. Анализируя текст, класс работает над вопросами, которые проверяют понимание текста и знание выразительных средств языка. Работу над текстом завершает тест, идентичный заданиям ЕГЭ.